!!!授業の記録
!!第1回　4/21
第1回は、班決めとソフトウェアの方向性を決めた。ソフトウェアはゲームであり、内容は2人で協力するゲームと暫定的に決まった。これから、さらに具体的な内容を決める必要があるため、班員の人とうまくコミュニケーションをとっていきたい。
!!第2回　4/28
授業の前半はHTMLの基礎を学び、GitLabの設定を行なった。後半では制作するゲームの具体的な内容についてグループで話し合った。ゲームのおおまかな流れが決まったため、次回はゲームの詳細について決定したい。
!!第3回　5/2
javascriptの基礎を学んだ。その後、班員同士でと「モノと操作」の洗い出しを行った。必要なモノを洗い出すために、製作予定のミニーゲームについて案を出し合った。班wikiに、モノと操作を書き込んだ。授業外の時間にプログラミングの勉強などを進めたい。
!!第4回　5/12
javascript応用編の授業を受けた。第3回で行ったモノと操作の洗い出しをさらに具体的にした。ミニゲームを10個ほど作る必要があるため、前回出し合ったミニゲーム案を、班員それぞれでゲームの仕様を考えた。私は一つしかゲームを考えていなかったため、新しいゲームを考えておく。
!!第5回　5/19
HTMLのスタイルを決めるCSSやGitLabの使い方、モジュール分けの説明を受けた。班活動では主にモジュール分けを行った。モジュール分けは誰も正解が分からないため、難儀した。しかし、意見を出し合って大まかなモジュール分けと担当を決めれたので、これから細かく内容を決めていきたい。
!!第6回　5/26
授業の前半ではenchant.jsの説明と、モジュール分けについて説明を受けた。後半のグループ活動では、前回決めたモジュール分担ごとにプロトタイプ作成を行った。他のhtmlファイルからミニゲームのhtmlファイルへ遷移し、ミニゲームが終了した後に元のhtmlファイルに戻るプログラムができた。
!!第7回　5/29(月)
javascriptのデバッグ方法について授業を受けた。デバッグにはコンソールを用いて変数や配列の値を確認する、プログラムを途中まで実行するなどの方法があった。グループ活動ではそれぞれプロトタイプ作成を行った。私は、木こりのミニゲームのプロトタイプ作成をした。動きがない状態のゲーム画面ができたため、これから動きをつけていく。
!!第8回　6/2（金）
中間発表に向けて、それぞれプロトタイプ作成を行った。プレーヤーなどのオブジェクトをクラスで定義した方が良いことを知り、JavaScriptのクラスについて調べた。分からない文法が多くあったため、授業外の時間に文法の学習をしていきたい。
!!第9回　6/16（金）
中間発表が行われた。他の班の作品はDBを使っていたり、Googleアカウントからアプリにログインする機能や、自分の声の高さを解析する機能、個性のあるゲームなどがあり刺激になった。中間発表後、Gitlabのタグについて説明を受けた。班活動では、BGM、SEの自動再生について話し合った。htmlファイルを一つだけにする場合、使用するJSのライブラリを統一した方がいいと思い、enchant.jsについて調べた。
!!第10回　6/23(金）
技術的内容では、Node.jsの特徴や使い方、WebSocketを用いた通信について授業を受けた。今回の主な目的は、再びモジュール分けを見直すことであった。班活動では、enchant.jsを使って、ゲームを作り直すことに決定した。私は今回までに、p5.jsで作っていたミニゲームモジュールをenchant.jsで書き換え、一つのhtmlファイルで動くゲームの簡単な大枠(start画面とminigame画面、result画面のみ）を作成した。採用はされなかったが、班の方針を決める材料になった。プログラムの構成はネットの記事に加え、23年12班のソースを参考にした。
!!第11回　6/30(金）
モジュールの実装や単体でのテストについて授業を受けた。モジュール単体でテストをせずに統合をすると、バグの切り分けが難しくなるため単体テストは必須である。グループ活動ではそれぞれモジュール作成を行った。私は新しいミニゲームを作り始めた。実装できるか不安であるため、授業時間外でいろいろ調べたい。次回が仮統合を行うため、木こりのプログラムを統合用に書き換えてくる。

!!!メモ
*スコアに応じて、攻撃エフェクトの足の大きさを変えるとか。（大きいダメージが出た時の楽しさ）((br))
*返すscoreは0~100
*htmlで表示する画面の上にhtmlファイルを表示するには((br))
http://wiki.cis.iwate-u.ac.jp/~wiki/csd/group.cgi/2023/?p=23%3A%3Agr11{23::gr11}